演，但其实，这不是正好就是桐桐的方向吗？

导演接了话题，“其实给我最多惊喜的是金老师，金老师是在临时修改了剧本之后，重新熟悉剧情，增大了很多工作量……”说着就看桐桐，“童老师当时改编的时候，增大了男二这个角色的分量和戏份……”

又被cue了！

桐桐微微颔首，接了这个话，“其实呢，李编剧改剧本的时候考虑的是增加戏剧冲突，她的方向是增加了女二的分量。但考虑到原著上的设定，还有书粉的情绪，我们商量了之后，只能将方向调整。在此，我不仅要感谢金老师在改编之后的全力演绎，也得感谢周晓楠周老师……”

周晓楠是女二，相当于删减了她的戏份。

“当时跟周老师商量了，周老师表示充分理解。我们在此的基础上，对这个角色又进行了填充。周老师看重角色的塑造高于戏份多少，这一点我尤其钦佩。”

周晓楠不出名，还属于小三线，被编剧拿出来单独表扬了。

她投来感激的目光，桐桐微微颔首，就把话筒又放下了。

魏燕：我cue她，她聪明的避开了跟金老师的话题，顺利成章的cue了别人，还收获了一份大人情。

这个反应……也太快了吧。完全不入坑怎么办？

她隔空跟金老师对视一眼：你俩是真的！要不要演绎的这么真？装不熟可以，可这也太不熟了。

金老师转着手上的戒指：这是没见过，但莫名的又觉得特别熟悉的桐桐。好似在说，桐桐本来就是这样的。

想套她？她得乐意上套才行。

反正就是突然间，就能发现她还有那么一面。

瞧那一本正经的小样儿，真是可爱到爆了。

桐桐可以分辨出金老师的视线，他一个劲的朝这边看：看看看！看什么看？知道我这么着有多难受吗？还看！

她脚下没动，身子却微微朝后仰了一下，避开了金老师的视线：你再看，视线就会落到周晓楠身上。所以，我劝你乖乖站着去，站端正，眼朝前，手背后。

然后金老师乖乖的转过去了，站端正，眼睛直视前方，没握话筒的手朝后背着。

原圆：你是不是没发现，你俩从站姿到神态表情都告诉相似！，