1636. 岁月流年(163)三合一 ……(第4/8 页)

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把徐斌和权水根他们逗的直发笑,哪有这么说老师的。

四爷看着这个孩子,没再跟他讲道理,只道:“那你回去,再读《道德经》,我等着你自己找答案。”

金镞:“……行吧!”答应的垂头丧气的,但还是提要求,“我要吃川渝火锅,想吃了。”

行!那就火锅。

桐桐是晚上才知道这个事的,四爷一边换衣服一边说,“你不要再说他了,我已经训过了。”

桐桐皱眉,“这个孩子……除非遇到叫他服的人,否则,很难管束。”老师怕是也最烦这样的刺头。

四爷换了衣服出来,就问说:“你今天接谁去了?”

“一个留洋回来的计算机专家。”说起这个,桐桐的眼睛都亮了,“我设计了一套计算公式,可怎么在计算机上应用,这成了一个问题了。我给周学礼打电话,她通过柳博士介绍了这位许州许博士,考虑到云层受各种条件的影响,我们打算完善计算模式……”

四爷‘哦’了一声,“那是辛苦人家了,回头要不要我出面请人家吃饭。”

“这人不爱那一套,算了!”桐桐推着四爷下楼,“回头我选个礼物送他就行。”

行!人家大老远的来,别失礼。

“嗯嗯嗯!”桐桐又问说,“去苏国的事,怎么样了?”

“那边动荡的厉害,签证不好办。”已经尽力争取了,可还是层层的关卡,“回头再想想办法。只要赶在今年年底,明年年初拿到签证就不错了。”

吃饭的时候金镞见爸妈并没有再提在学校的事,确实是松了一口气。睡前他写了一封信,把今儿的事原原本本的都写了。在信上他说:我觉得以人为本,应该体现在方方面面。就像是孩子,孩子首先也是人。是人,就该被尊重。得允许每个人的个性发展,而不是削足适履。

结果几天后的回信里,对方说:我觉得,人该在共性的群体里展现个性。共性是为了适应环境,个性是在环境中完善自我,这并不矛盾。

信看完了,金镞坐着久久没动地方。他再去读《道德经》,再去体会‘道法自然’这句话,竟是越琢磨越有滋味。天人合一,这个天便是自然,是环境。而环境指自然环境,也能指人文环境。只有与环境合一者,才能生存。生存了,才算是入道了。

放下书,他跑下楼,“妈——妈——”

“嗯!”桐桐的手从键盘上离开,“我在书房。”

金镞跑进去,“妈,你什么时候去逛街?”

“逛街?要买什么?”

“你不是说要给那个什么许博士买礼物吗?带我去吧。”金镞靠在妈妈身上,“我也想买礼物送朋友。”

桐桐继续敲她的键盘:“给什么朋友送礼?是生日礼物?”

“不是,就是感谢一个朋友,一语点醒梦中人。”金镞带着点炫耀的语气,“很厉害的一个朋友。”

懂了,“你要是买的话……人家收的有负担。她家里要是知道了,也会觉得不合适的。”

那送什么?

“你的国画画的还不错,画一幅画送给人家不也挺好的。”

也对哦!金镞吧唧亲了妈妈一口,又颠了。

桐桐看着计算机屏幕上的东西,还是不对。她拿了电话给许州打过去,“许博士,我反复验算,不是我的公式有问题的情况,计算还是不能顺利完成……”

“我正在处理,你等半个小时再试吧。”那边的人说话温言细雨的,带着笑意,“还没吃饭吧,先去吃饭,吃完饭我就处理好了。”

“您肯定也没来得及吃……明天处理也来得及。”

“这不是怕你老惦记,晚上休息不好吗?放心吧,半个小时肯定能完。要是觉得